Tu znajdziesz wsparcie, którego szukasz w codziennej pracy z dziećmi i młodzieżą

Kończysz szkolenie, dostajesz certyfikat — a po tygodniu nie pamiętasz połowy. Wracasz do gabinetu z pytaniami, ale już nie masz do kogo zadzwonić. Po szkoleniu zostajesz z wiedzą, która szybko się dezaktualizuje — i bez nikogo, kto pomógłby Ci ją wdrożyć.

W Klubie każdą środę spotykasz się z ekspertami, którzy pracują z dziećmi na co dzień — nie wykładają z podręcznika. To 45–75 minut konkretnej wiedzy plus otwarte Q&A, gdzie możesz zapytać o swój przypadek i dostać kierunek działania jeszcze tego samego wieczoru. Nie zdążyłaś na żywo? Każde spotkanie jest nagrywane i dostępne w bibliotece Klubu — większość klubowiczek ogląda nagrania 1–2 dni po emisji, w swoim tempie.

O czym rozmawiamy? O tym, z czym mierzysz się naprawdę. Roszczeniowi rodzice i jak zachować granicę. Trudne rozmowy — jak powiedzieć rodzicowi o podejrzeniu zaburzeń, kiedy on tego nie chce słyszeć. Diagnoza w praktyce — analiza prawdziwych przypadków, nie podręcznikowych schematów. Program tworzy Joanna Węglarz — psycholog kliniczny i autorka książek o metodzie TUS, która przeszkoliła blisko 20 000 specjalistów.

Każdy tydzień przynosi nową porcję wiedzy, którą możesz od razu wdrożyć. 52 spotkania rocznie oznaczają, że nie zostajesz sama po jednym szkoleniu — masz stałe wsparcie ekspertów i społeczności, która pomoże Ci przełożyć teorię na codzienną pracę. Ok. 25 psychologów ogląda każde spotkanie na żywo — reszta nadrabia w swoim tempie z nagrań.

ASD czy ODD? ADHD czy trudności w funkcjach wykonawczych? Każda zła hipoteza to dziecko skierowane na złą ścieżkę pomocy. A Ty siedzisz z tym sama, bo jesteś jedynym psychologiem w budynku. Strach przed błędem paraliżuje, syndrom oszusta podpowiada: „Może jestem do niczego.” I nie masz z kim tego zweryfikować — bo szukanie w internecie przypadku to 2–3 godziny bez gwarancji, że znajdziesz cokolwiek przydatnego.

W Klubie opisujesz swój przypadek na forum — bezpiecznie i bez oceny. W ciągu 24–48 godzin dostajesz konkretne wskazówki od psychologów, którzy mierzyli się z podobnymi sytuacjami. Nie ogólne porady z internetu, tylko: „próbowałam tego z podobnym dzieckiem i zadziałało” albo „nie zadziałało, bo…”. Na każdy przypadek odpowiada społeczność + Sandra Kalista z zespołu eksperckiego. To zamknięta przestrzeń z zweryfikowanymi odpowiedziami od praktyków.

Najczęstsze tematy konsultacji: spektrum autyzmu i różnicowanie diagnostyczne, ADHD i agresja u dzieci, trudne rozmowy z rodzicami, sytuacje kryzysowe (w tym procedura Niebieskiej Karty), dzieci opozycyjno-buntownicze.

Weryfikujesz swoje hipotezy diagnostyczne z praktykami, którzy mieli podobne dylematy. Widzisz, że doświadczeni specjaliści mają te same wątpliwości — to normalizacja, nie niekompetencja. W niecałe 6 miesięcy działania Klubu skonsultowaliśmy 48 przypadków z średnio 4–5 odpowiedziami na każdy. Twoje decyzje terapeutyczne stają się trafniejsze, bo nie podejmujesz ich w izolacji.

Szkolenia stacjonarne oznaczają cały dzień poza placówką, brak zastępstwa i zaległości po powrocie. A Ty jesteś zapracowaną specjalistką, która często pracuje poza standardowymi godzinami. Uczysz się wieczorami, w weekendy, w drodze do pracy — bo innego czasu nie ma. Do tego jednorazowe szkolenia kończą się certyfikatem, ale po tygodniu zostajesz z pytaniami i bez wsparcia wdrożeniowego.

W Klubie edukacja dopasowuje się do Ciebie — nie Ty do szkolenia. Nagrania i materiały są dostępne na platformie przez cały okres członkostwa. Oglądasz kiedy chcesz — rano przed pracą, wieczorem, w weekend. Możesz wracać do wybranych lekcji tyle razy, ile potrzebujesz. Każdy miesiąc ma temat przewodni, który łączy kursy, materiały i dyskusje w społeczności — dzięki temu wiedza nie zostaje w notatniku, wchodzi do Twojej praktyki.

Duże kursy kwartalne (8 godzin szkoleniowych)

8 godzin wykładów podzielonych na moduły — przechodzisz we własnym tempie, wracając do najtrudniejszych fragmentów. Każdy kurs kończy się zaświadczeniem MEN. Aktualnie dostępny: 

• Planowanie diagnozy psychologicznej (8h).
• Na kwiecień 2026: Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży (8h).

Kursy miesięczne (2 godziny szkoleniowe)

4 lekcje wideo + artykuły pod każdą lekcją — łącznie 2 godziny szkoleniowe, krótkie i skoncentrowane, do wykorzystania od razu. Każdy z zaświadczeniem MEN. Oto tematy w bibliotece:

• Neuroatypowość a nie ADH (2h) — jak rozpoznać, różnicować i pracować z dzieckiem z ADHD w różnych środowiskach
• Diagnoza neuroRóżności (2h) — spektrum, ADHD, trudności sensoryczne — jak nie pomylić się w różnicowaniu
• Trudne zachowania i interwencja kryzysowa (2h) — co robić, kiedy dziecko gryzie, bije, ucieka — krok po kroku
• Współpraca z rodzicami (2h) — jak rozmawiać o trudnych rzeczach, nie tracąc zaufania rodzica
• Marka osobista psychologa (2h) — jak budować rozpoznawalność bez wciskania i sprzedawania
• Rozwój dziecka — fundament dobrej praktyki (2h) — normy rozwojowe, które faktycznie pomagają w diagnostyce

Łącznie 8 kursów z zaświadczeniami MEN w niecałe 6 miesięcy działania Klubu — i co miesiąc dochodzi kolejny. To jedyna subskrypcja w Polsce, która daje Ci zaświadczenia MEN w ramach członkostwa, bez dodatkowych opłat. Nie musisz brać wolnego na cały dzień ani rezygnować z pracy. Uczysz się w tempie, które pasuje do Twojego życia.

Szukanie w internecie przypadku to 2–3 godziny bez gwarancji rezultatu. Próby, które nie działają, to 2–3 zmarnowane sesje i tygodnie niepewności. Szkolenie tematyczne kosztuje 400–600 zł — i też nie odpowie na Twój konkretny przypadek. A 54% psychologów szkolnych i przedszkolnych to jedyni specjaliści w swoich placówkach. Nie mają z kim skonsultować trudnego przypadku ani zweryfikować hipotezy diagnostycznej.

Tu nie wrzucasz pytania w pustkę i nie czekasz, aż ktoś — może — odpowie. Tu jesteś w zamkniętej społeczności ponad 200 psychologów, którzy pracują z dziećmi i młodzieżą tak jak Ty. Którzy mierzą się z tymi samymi dylematami. I którzy wiedzą, że każdy z nas czasem potrzebuje się z kimś poradzić.

Kanał wsparcia — serce społeczności. Tu pytasz o kwestie formalno-prawne, szukasz koleżanek z podobną specjalizacją, dzielisz się wyzwaniami z pracy w szkole czy poradni. 46 wątków założonych przez same klubowiczki — bez inicjatywy zespołu. Ta społeczność żyje, bo ludzie naprawdę jej potrzebują.

Kanały tematyczne — osobne przestrzenie dla psychologów szkolnych i poradnianych, „polecajki” z wartościowymi materiałami — i wiele więcej.

Zamiast tygodni szukania — masz konkretny kierunek działania od następnej sesji. Oszczędzasz pieniądze (nie musisz płacić za punktowe szkolenia i indywidualną interwizję) oraz czas prywatny, który do tej pory spędzałaś wieczorami na szukaniu odpowiedzi. Masz stały dostęp do społeczności psychologów, którzy rozumieją specyfikę Twojej pracy. Poczucie „nie jestem w tym sama” zmniejsza ryzyko wypalenia i buduje pewność zawodową.

Wieczory spędzone na przygotowywaniu materiałów od zera. Szkolenia pełne teorii, ale bez odpowiedzi „co zrobić z tym dzieckiem w poniedziałek.” Certyfikaty przybywają na półce, kompetencje praktyczne — nie. Brakuje protokołów, checklist, scenariuszy rozmów, które można wziąć i użyć.

Dodatkowe lekcje

Poza głównym programem kursów, w bibliotece Klubu znajdziesz 19 dodatkowych lekcji z różnorodnych tematów — od niszowych zagadnień diagnostycznych po praktyczne wskazówki dotyczące codziennej pracy. To treści, które powstają w odpowiedzi na pytania i potrzeby klubowiczek — jeśli jakiś temat wraca w dyskusjach, trafia do programu.